Виды собеседников

разнообразие проявлений лично-стных характеристик человека в процессе вербального общения, к-рые педагогу полезно учитывать при выборе тактики взаимодей¬ствия с воспитанниками. С доминантным собеседником (напорис¬тым, жестким, не чуждым агрессии, умеющим принимать реше¬ния и брать на себя ответственность) целесообразно держаться спокойно, стараясь напрасно не перебивать, не провоцировать на агрессию, но свою точку зрения высказывать ему твердо и реши-тельно; недоминантного собеседника (деликатного, уступчивого, лег¬ко теряющегося) полезно почаще подбадривать, заинтересованно выслушивать, поддерживать в правильных выводах. Мобильного в общении воспитанника (подвижного, легко перескакивающего с темы на тему, нередко экспрессивного) необходимо тактично при-держивать, возвращая к теме разговора. Ригидного (медлительного, не успевающего за сменой тем) не стоит торопить, надо давать ему возможность высказаться до конца. Экстраверт общителен, акти¬вен, больше обращен на собеседника. С ним, как правило, общать¬ся легко. Интроверт не очень разговорчив, трудно переходит от темы к теме, если предыдущая не завершена. Его следует терпеливо и вдумчиво выслушивать.

Педагогический словарь

Вейпер

Тот кто курит электронные сигареты(парогенераторы). Вейперы - люди предпочитающие электронные сигареты
Известная певица Майли Сайрус заявила что музыкальное направление кейпоп известно только в Азии, что не

Энциклопедия Хэштегов